Считаем вместе
v4
@Ляйла Самуратова
Считаем вместе
v4
@Ляйла Самуратова
tekst piosenki
[Verse 1]
Мы считаем дружно в классе,
Это вовсе не пустяк!
Десятки, единицы —
Получается вот так!
Два десятка, три десятка —
Сразу ровно пятьдесят!
Сорок минус десять —
Снова тридцать подряд!
[Chorus]
Считаем вместе, раз-два-три!
(Раз-два-три!)
Считаем вместе, посмотри!
(Посмотри!)
Плюс и минус — все подряд,
И ответу каждый рад!
[Verse 2]
Если цифры встали в ряд,
Станет ясно всем ребятам:
Кто прибавит, кто убавит —
Не запутается в датах.
Шаг за шагом, без ошибки,
Счет идет легко, как песня,
И в тетрадке, и у доски
Все выходит интересно!
[Chorus]
Считаем вместе, раз-два-три!
(Раз-два-три!)
Считаем вместе, посмотри!
(Посмотри!)
Плюс и минус — все подряд,
И ответу каждый рад!
[Bridge]
Десять, двадцать, тридцать, сорок,
Вот и новый поворот.
Было мало — стало больше,
Значит, счет вперед идет!
(Вперед идет!)
[Final Chorus]
Считаем вместе, раз-два-три!
(Раз-два-три!)
Считаем вместе, посмотри!
(Посмотри!)
Плюс и минус — все подряд,
И ответу каждый рад!
Мы считаем дружно в классе,
Это вовсе не пустяк!
Десятки, единицы —
Получается вот так!
Два десятка, три десятка —
Сразу ровно пятьдесят!
Сорок минус десять —
Снова тридцать подряд!
[Chorus]
Считаем вместе, раз-два-три!
(Раз-два-три!)
Считаем вместе, посмотри!
(Посмотри!)
Плюс и минус — все подряд,
И ответу каждый рад!
[Verse 2]
Если цифры встали в ряд,
Станет ясно всем ребятам:
Кто прибавит, кто убавит —
Не запутается в датах.
Шаг за шагом, без ошибки,
Счет идет легко, как песня,
И в тетрадке, и у доски
Все выходит интересно!
[Chorus]
Считаем вместе, раз-два-три!
(Раз-два-три!)
Считаем вместе, посмотри!
(Посмотри!)
Плюс и минус — все подряд,
И ответу каждый рад!
[Bridge]
Десять, двадцать, тридцать, сорок,
Вот и новый поворот.
Было мало — стало больше,
Значит, счет вперед идет!
(Вперед идет!)
[Final Chorus]
Считаем вместе, раз-два-три!
(Раз-два-три!)
Считаем вместе, посмотри!
(Посмотри!)
Плюс и минус — все подряд,
И ответу каждый рад!
Styl muzyki
Children's singalong with bright handclaps, bouncy major-key piano, clinking percussion, and a steady mid-tempo march feel; verse stays simple and playful, pre-chorus lifts with stacked child vocals, chorus lands on a chantable counting hook with group shouts, little bell pickups between lines, and a clean, cheerful, close-mic mix that feels classroom-bright and upbeat.
