redação

(conectivo), (repertório). Contudo, hodiernamente esse (referência ao repertório) é deturpado, visto que o contato do (tema) se encontra na invisibilidade e não efetivado na sociedade nacional. Por certo, a, (tese 1) conjuntamente com a (tese 2), são fatores que favorecem esse quadro.
Em primeira análise, percebe-se, a princípio, que o (tópico frasal da tese 1) possui íntima relação com o revés. (conectivo), (repertório). Sob essa lógica, o (referência ao repertório) faz um alerta a respeito da (contextualizar o repertório com a tese 1) vigente no Brasil. Assim, devido a débil ação do Poder Público e à insuficiência de legislações, os impasses para acabar com o (tema), têm crescido cada vez mais no país. Dessa forma, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
Outrossim, a situação de (tópico frasal da tese 2) como impulsionadores desse problema. Nesse contexto, (repertório), (contextualização). Sob essa ótica, o país omite esse impasse, tendo (argumentos), o que faz com que as dificuldades para enfrentar esta problemática aumentem e tornem o (tema) cada dia mais pertinente. Destarte, é imprescindível que haja mudanças.
Portanto, é nítido que o debate sobre o (tema) é relevante e é necessário ser difundido.