Motricidad.

[Verso 1]
La motricidad se mueve al compás,
con músculos que avanzan sin dar más.
Cada paso es equilibrio en acción,
un cuerpo que se ajusta a la situación.
[Pre-Coro]
Zapata lo dijo en el '89,
la motricidad es clave en la infancia, tan esencial.
Es la base de un desarrollo integral,
los autores lo confirman, es fundamental.
[Coro]
En el juego se aprende, en movimiento y emoción,
el cuerpo es el motor de toda acción.
Es más que solo saltar y correr,
la motricidad es aprender a crecer.
[Verso 2]
Desde pequeño, el cuerpo elige su canal,
enfrentando lo real, Piaget lo dijo tal cual.
El movimiento es más que un simple reflejo,
es una forma de aprender y de conectar lejos.
[Pre-Coro]
Wallon lo dijo: el gesto es verdadero,
el cuerpo comunica con un lenguaje sincero.
En cada salto, en cada risa, hay progreso,
el niño se forma, en el movimiento hay acceso.
[Coro]
En el juego se aprende, en movimiento y emoción,
el cuerpo es el motor de toda acción.
Es más que solo saltar y correr,
la motricidad es aprender a crecer.
[Puente]
Bolaños lo subraya, no es solo jugar,
es un medio eficaz para avanzar.
Con cada movimiento, una emoción se libera,
el niño entiende, y su ser prospera.
[Verso 3]
Rigal dice que el niño se activa sin igual,
Le Boulch lo afirma, el juego es esencial.
El movimiento une cuerpo y saber,
una forma divertida de aprender a ser.
[Coro]
En el juego se aprende, en movimiento y emoción,
el cuerpo es el motor de toda acción.
Es más que solo saltar y correr,
la motricidad es aprender a crecer.
[Verso 4]
Casolo, Albetazzi lo ven igual,
el movimiento es vida, un ciclo natural.
Llorca lo asegura: el juego es la vía,
que al niño lo prepara, día tras día.
[Puente]
Motricidad y motivación, siempre de la mano,
Rigal lo señala, algo tan temprano.
El niño se mueve, es algo vital,
su motivación, lo impulsa en lo real.
[Coro]
En el juego se aprende, en movimiento y emoción,
el cuerpo es el motor de toda acción.
Es más que solo saltar y correr,
la motricidad es aprender a crecer.
[Outro]
Nista-Piccolo en el '15 ya comentó,
si se niega el movimiento, el ser se detuvo.
La escuela infantil es el lugar crucial,
donde el cuerpo se forma, un ciclo natural.
(Latorre lo dijo, el cambio es urgente,
el cuerpo en movimiento, algo inherente).
Gómez, López y Sánchez lo afirman también,
el esfuerzo por la motricidad siempre va bien.
Así que en resumen, aquí queda claro,
la motricidad en la infancia es el faro.
Es el viaje que los niños deben hacer,
en movimiento, su destino es crecer.